A.暗示教育
B.創(chuàng)造性教育
C.人格教育
D.愉快教育
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A.生物模式
B.教育模式
C.認知刺激模式
D.非認知刺激模式
A.專利權(quán)是一種知識產(chǎn)權(quán)
B.專利權(quán)可以作為一種商品在市場中進行交易
C.專利可以為單位或?qū)I(yè)技術(shù)人員獲得經(jīng)濟上的回報
D.國家對專利申請有一定的扶持政策
A.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占國民生產(chǎn)總值比例低于12%-15%
B.識字人口的比例在80%以上
C.平均壽命在70歲以上
D.非農(nóng)業(yè)勞動力占勞動力的比重在70%以上
A.工作環(huán)境
B.生活環(huán)境
C.心理狀況
D.會輿論
A.天下有50%人的智商得分在90至110之間
B.有2.5%的人有智力缺陷
C.有0.5%的人是接近天才或天才
D.有2.5%的人在智力上非常優(yōu)秀
最新試題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
積極的（）最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
從市場來看，經(jīng)濟可以分為（）。
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
精神意識不包括（）。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。