多項選擇題創(chuàng)造型專業(yè)人才成果轉(zhuǎn)化的意義()。

A.成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)手段,拓展了人類的勞動能力
B.成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)知識,促進生產(chǎn)力的發(fā)展
C.成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)能力,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D.成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)能力,不能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為()。

A.發(fā)明新技術(shù)
B.形成新觀念
C.提出新方案和決策
D.創(chuàng)建新理論

2.多項選擇題人性中的各種因素有()。

A.惰性
B.積極性
C.趨利避害性
D.集體榮譽感

3.多項選擇題創(chuàng)造性思維的作用()。

A.推進人類認識世界的水平
B.提高人類的認識能力
C.為實踐開辟新局面
D.加速自我發(fā)展

4.多項選擇題專業(yè)技術(shù)的特征()。

A.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中取得的智力成果
B.專業(yè)技術(shù)人是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術(shù)資產(chǎn)
C.專業(yè)技術(shù)需要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究下能獲得
D.專業(yè)技術(shù)需不要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究下能獲得

5.多項選擇題創(chuàng)造力培養(yǎng)內(nèi)容()。

A.重視思維三特性
B.培養(yǎng)求異求同的思維
C.激發(fā)求知欲、好奇心
D.培養(yǎng)急驟聯(lián)想能力