A.人的身上有動(dòng)物性,教育不能違背人的本性 B.人是有理性的,教育應(yīng)當(dāng)使人遵從理性的引導(dǎo) C.發(fā)展人的理性,引導(dǎo)人的欲望,關(guān)鍵靠的是智育 D.靈魂論為教育應(yīng)包括智育、德育、體育三個(gè)部分提供了人性論的依據(jù)
A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞里士多德 D.畢達(dá)哥拉斯
A.洛克的“白板說” B.柏拉圖的“回憶說” C.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)” D.昆體良的“雄辯術(shù)”