幻想使人暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí),使個(gè)人情緒獲得緩和,但幻想并不能解決現(xiàn)實(shí)問題,人必須鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),并克服困難,才能解決問題
言語表達(dá)能力、教師課堂駕馭能力、“三筆字”的書寫能力、教師的教學(xué)準(zhǔn)備能力
學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)、科研能力的學(xué)習(xí)、育人能力的學(xué)習(xí)、新知識(shí)學(xué)習(xí)的能力、現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)