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判斷題結(jié)束結(jié)構(gòu)游戲需要教師把握好時機，對于幼兒來說，從處于專注的游戲活動狀態(tài)到結(jié)束游戲活動，需要一定的時間進行心理上的轉(zhuǎn)換。

1.多項選擇題指導小班幼兒角色游戲時，教師可以采取的做法是（）。

A.以游戲的口吻來指導幼兒，以幫助明確主題和角色
B.讓幼兒自己評價游戲
C.提供種類少、數(shù)量多，而且形狀相似的成型玩具
D.讓幼兒自己確定主題和內(nèi)容

2.判斷題自主性體驗是一種游戲者自由選擇、自主決定所引起的心理體驗，是一種“我想什么時候玩就什么時候玩，我想怎么玩就怎么玩”的主觀感受。

3.判斷題幼兒園語言游戲就是指練習語音的游戲。

4.判斷題幼兒角色游戲具有象征性的特點。

5.判斷題發(fā)展幼兒注意力的游戲，包括發(fā)展注意穩(wěn)定性的游戲，擴大注意范圍的游戲及提高注意的分配和轉(zhuǎn)移能力的游戲。