A、問題性
B、開放性
C、過程性
D、綜合性
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A.反應(yīng)式交互
B.友好交互
C.主動式交互
D.雙向交互
體現(xiàn)今后考試改革方向的是（）
①突出考試的診斷、選拔和發(fā)展功能
②考試的內(nèi)容要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)新的人才觀和教育觀。
③改進考試的方式，倡導(dǎo)靈活多樣、多次機會、雙向選擇的原則
④考試要考慮學(xué)生的年齡特點和個別差異
A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
A、教師完成教學(xué)任務(wù)
B、教師的教與學(xué)生的學(xué)的課堂統(tǒng)一
C、讓學(xué)生學(xué)會知識
D、師生的交往互動
A、教師對教科書的忠實取向
B、教師可以根據(jù)實際情況恰當(dāng)?shù)倪x用教材、靈活地增刪教材
C、不需要教師重新學(xué)習(xí)，并結(jié)合教材與學(xué)生實際，引入教學(xué)
D、只需掌握具體性的專業(yè)知識，不需要掌握方向性的專業(yè)知
面對新教材，教師首先要做的是（）
①研究所教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》
②研究教材。
③教師要從課程整體設(shè)計高度、從學(xué)科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。
④研究學(xué)生特點
A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
最新試題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
優(yōu)化心智模式的方式指（）
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
情緒管理的第一步是（）