由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是（）。

對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)和正性情緒更加敏感，同時(shí)具有較強(qiáng)的活力；在壓力應(yīng)對(duì)中具有較強(qiáng)解決問題的能力，同時(shí)也具有較好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣?huì)支持，這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個(gè)體的特征（）。

有關(guān)人格障礙的共病，以下正確的是（）。

簡述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。

1835年，在“悖德狂”方面的研究對(duì)于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學(xué)家是（）。

人格障礙的共病

DSM-V 中，對(duì)人格特質(zhì)進(jìn)行了5等級(jí)評(píng)定，其中2為（）。

在臨床人格測評(píng)中，常見的一些測量問題是裝好以及（）。

羅夏墨跡測驗(yàn)的主要理論基礎(chǔ)有哪些？

簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。