多項選擇題《班主任工作漫談》這本書闡述的最核心的班級管理理念是（）。
A.制度管理
B.自我管理
C.愛心
D.計謀
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2.多項選擇題教師應(yīng)具備的激勵性人格特征包括（）
A.熱情
B.期望
C.可信任感
D.樂觀
說明學生成績進步提高。4.多項選擇題對“學習就是學走路”這句話可以理解為（）。
A.學習是自己的事，別人只能提供幫助，但無法代替
B.學習要從頭做起，一步一步地前進
C.老師的教是外因，學生的學是內(nèi)因
D.學習是件比較容易的事情
5.多項選擇題教師的人格魅力會在潛意識中影響學生健全人格的形成，它主要包括（）。
A.自信
B.親和
C.機智
D.高雅
最新試題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
兒童首先要確認（），然后才能學習認知。
題型：單項選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
題型：判斷題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
題型：單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題