多項選擇題教師的開放性教學能力包括（）
A.營造教學民主氛圍的能力
B.創(chuàng)設(shè)“開放”情境的能力
C.課堂語言能力
D.課堂設(shè)疑能力
E.課堂隨機應變能力
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2.多項選擇題發(fā)展是教學的出發(fā)點和歸宿，發(fā)展的內(nèi)涵應該包括（）
A.知識
B.智能
C.品格
D.生活經(jīng)驗
3.單項選擇題目前，被認為是最有效的安全控制方法是（）。
A.口令
B.數(shù)據(jù)加密
C.用戶權(quán)限設(shè)置
D.限制對計算機的物理接觸
4.多項選擇題預設(shè)可表現(xiàn)在（）
A.課前
B.教學中
C.課堂上
D.結(jié)果上
5.多項選擇題新課程從哪三方面進行整合性教學，促進學生全面發(fā)展（）
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價值觀
D.教師與學生
最新試題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。
題型：判斷題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔育人的職責。
題型：單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項選擇題
堅持學習是學習型社會本質(zhì)特征。學習是人的權(quán)力，不屬于責任和義務。
題型：判斷題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題