多項選擇題洋思中學的教學經驗可以歸結為“先學后教,當堂訓練”。其中“后教”這個環(huán)節(jié),教師要做到的三個明確是()。
A.明確教的內容
B.明確教的方式
C.明確教的要求
D.明確教的過程
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1.多項選擇題教師的行動研究具體包括()。
A.教師學習
B.教師研究
C.教師發(fā)表
D.教師備課
2.多項選擇題班級管理中的民主意味著“自由選擇”。如果沒有了基本的(),選擇也就成了虛無。
A.自由時間
B.自由空間
C.自由言論
D.自由行動
3.多項選擇題新教師與專家型教師相比,其差異至少表現在()。
A.課時計劃
B.課堂教學過程
C.課后評價
D.學歷高低
5.多項選擇題以下的()屬于構成“學生最喜歡的教師”的基本要素。
A.主動精神
B.樂觀心態(tài)
C.快樂情緒
D.課程智慧
最新試題
實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的()
題型:單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。
題型:判斷題
以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果()
題型:單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是()
題型:單項選擇題
根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到()以上。
題型:單項選擇題
“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現,屬于()
題型:單項選擇題
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
題型:判斷題
協同效應原本為一種物理化學現象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時,所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。
題型:判斷題
教師上課如何使用教案?()
題型:單項選擇題
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現現代化,更為重要的指標是()
題型:單項選擇題