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問答題
【簡答題】過去，我們認為，評價只有分等級的作用，新課程理念下的評價具有哪些功能？
答案：
促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能?；蚰繕藢?、激勵、教育、監(jiān)督、反饋、調控等功能。
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問答題
【簡答題】有人認為接受學習已經(jīng)過時了，對此，你有何看法？
答案：
學生的學習方式一般由接受和發(fā)現(xiàn)兩種。兩種學習方式都有其存在的價值，彼此也是相輔相成的關系。但傳統(tǒng)的學習方式過分突出和強調...
