根據(jù)記憶的內容與經(jīng)驗的對象，可以把記憶分為（）。

大腦皮層中央前回損傷將會引起（）。

根據(jù)維納歸因理論，運氣屬于影響成敗的（）

考古學家可以通過化石和有關資料，復現(xiàn)出恐龍的形象和當時生活場景，表現(xiàn)出思維的（）

“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）

兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學習題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉到解題上來，說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯？（）

同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應的差異？（）

教師在上課時用抑揚頓挫的語調再加上表情動作，有助于引起學生的（）

主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實現(xiàn)需要的心理學派是（）。