A、不用高高在上的眼光看待學(xué)生
B、和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等
C、要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上
D、不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具
E、理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)
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A.從事教育工作的使命感
B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力
C.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心
D.沒有求知的欲望與興趣
E.良好的性格特征
A、隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。
B、向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。
C、與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。
D、以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)
A、依法治國
B、以德治國
C、以人為本
D、均衡發(fā)展
最新試題
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）