A.自我認知 B.目標設置與策略計劃 C.策略執(zhí)行與監(jiān)控 D.策略結(jié)果的監(jiān)控
A.形成條件化知識 B.促進命題知識的自動化 C.不斷示范 D.科學練習
A.階梯式程序 B.直線式程序 C.螺旋式程序 D.分支式程序