單項選擇題

研究表明，學生座位的安排對于學生接受課堂教學效果和學習效果（）

A.有影響
B.沒有影響
C.幾乎沒有影響
D.有實質性影響

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單項選擇題

掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是在于他們（）

A.學習積極性
B.學習自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平

單項選擇題

合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）

A.教師的主導教學
B.獨立完成作業(yè)
C.家庭作業(yè)
D.個別課堂練習