A.更多體驗到成功 B.消除學(xué)校中的“不可控狀況” C.教師更多地鼓勵學(xué)生 D.防止學(xué)生產(chǎn)生“結(jié)果不可控”的認知
A.動機是直接推動有機體活動以滿足某種需要的外部狀態(tài) B.動機由內(nèi)驅(qū)力和誘因兩個基本因素構(gòu)成 C.一般來說,動機對學(xué)習(xí)有促進作用 D.動機水平與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系并不是簡單的直線關(guān)系
A.讓學(xué)生更多地體驗到成功 B.為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)陌駱?br /> C.恰當(dāng)?shù)剡\用外部強化 D.使學(xué)生學(xué)會自我強化