測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。