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在進行任務分析時,教師要從最終目標出發(fā),一級子目標()地揭示其先決條件。
答案:
一級子目標
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行為目標是指用()和()的行為陳述的教學目標。
答案:
可觀察;可測量
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行為目標的陳述必須具備三個要素:具體目標、()和行為標準。
答案:
產生條件
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