A、抽象的“性本善”人性論是脫離實際的; B、過分夸大人的主觀能動性和突出人的絕對自由; C、存在主義和現(xiàn)象學(xué)方法論的根本錯誤 D、以學(xué)生為中心的教育觀是第二次世界以來最有影響的一個教育學(xué)說
A、真誠一致 B、無條件積極關(guān)注 C、同情性理解或同理心 D、經(jīng)驗的開放性
A、基本需要 B、安全需要 C、認知需要 D、審美需要