A、威脅與焦慮
B、防御
C、整合
D、調(diào)整
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A、組成生理和物理環(huán)境的內(nèi)部和外部世界
B、由他人組成的人際關(guān)系世界
C、自我、自我價(jià)值與潛能的自我內(nèi)在世界
D、本我存在與自我價(jià)值的內(nèi)在世界
A、羅洛梅的自我論中的自我屬于對(duì)自己知覺的的范疇;
B、不能再追溯的需要即為基本需要,分為缺失性需要與成長(zhǎng)性需要兩大類。
C、自我實(shí)現(xiàn)者的兩種類型分為務(wù)實(shí)型和超越型。
D、馬斯洛強(qiáng)調(diào)人的基本需要都是由潛能決定的
A、榮格
B、羅洛梅
C、班杜拉
D、馬斯洛
A、榮格
B、羅洛梅
C、班杜拉
D、馬斯洛
A、與他人、自然、世界的交往
B、自由”是人的存在的基礎(chǔ)、自由的個(gè)體是充分“個(gè)體化”的、自由的個(gè)體必須是“社會(huì)整合”的
C、“宗教道德感”是保證個(gè)體存在、促進(jìn)人格完善的動(dòng)力因素
D、創(chuàng)造性生活的特點(diǎn)是“健康的自我表現(xiàn)”。
最新試題
1835年,在“悖德狂”方面的研究對(duì)于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學(xué)家是()。
如何對(duì)主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
心理學(xué)家對(duì)情緒前提的“直接觀點(diǎn)”認(rèn)為()。
人格障礙支持療法的中心思想是什么?
試述我國對(duì)人格改變的判定標(biāo)準(zhǔn)。
需與強(qiáng)迫型人格障礙進(jìn)行鑒別的是()。
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
人格問卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較,下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來判斷個(gè)體的人格特點(diǎn)()。
未來人格測(cè)評(píng)的發(fā)展趨勢(shì)中,需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題有()。
加州心理問卷(CPT )通常具有下列哪些功能()。