單項(xiàng)選擇題以身體活動(dòng)為基本內(nèi)容,促進(jìn)人的身心發(fā)展的培育人、塑造人的過程叫做()
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
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1.單項(xiàng)選擇題向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能技巧;發(fā)展學(xué)生的智力。這些任務(wù)屬于()
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
2.單項(xiàng)選擇題向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)、訓(xùn)練技能、發(fā)展能力的教育,叫做()
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
3.單項(xiàng)選擇題以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨的教育,叫做()
A.素質(zhì)教育
B.國(guó)民教育
C.基礎(chǔ)教育
D.職業(yè)教育
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)社會(huì)主義教育目的的基本點(diǎn)是:A、培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;B、培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人;C、使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展;D、使學(xué)生體力和腦力協(xié)調(diào)發(fā)展;E、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的根本途徑。()
A.BDE
B.ADE
C.ACE
D.BCE
5.單項(xiàng)選擇題1995年《中華人民共和國(guó)教育法》中所規(guī)定的教育目的:培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的()
A.建設(shè)者和接班人
B.建設(shè)者和開拓者
C.一代新人
D.合格人才
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根據(jù)維納的歸因論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能,具體指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
外出旅行時(shí),老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品,若學(xué)生沒有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為打開密碼箱,小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合,他采用的問題解決的策略是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味,第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多,說明嗅覺刺激可喚起人們的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題