A.啟發(fā)性原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.直觀性原則
D.科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合原則
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A.統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則
B.科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則
A.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則
B.傳授知識與發(fā)展智力相結(jié)合原則
C.思想性和方向性相結(jié)合原則
D.科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合原則
A.教學(xué)規(guī)律
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)程序
A.間接性、引導(dǎo)性、教育性
B.直接性、功利性、教育性
C.間接性、審美性、實用性
D.引導(dǎo)性、教育性、單向性
A.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程
B.教學(xué)過程是以認(rèn)識為基礎(chǔ)促進學(xué)生發(fā)展的過程
C.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,又是欣賞美和創(chuàng)造美的過程
D.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,又是以認(rèn)識為基礎(chǔ)促進學(xué)生發(fā)展的過程
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