A.“有無”對比分析
B.對照組比較
C.現(xiàn)狀預(yù)期對照比較
D.情景模擬分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.援助者
B.援助的對象
C.利益相關(guān)者
D.項目所有者
A.“有無”對比分析
B.對照組比較
C.現(xiàn)狀預(yù)期對照比較
D.情景模擬分析
A.少數(shù)民族語言
B.調(diào)查樣本的選取
C.項目監(jiān)測與評價
D.社會性別分工
A.“有無”對比分析
B.對照組比較
C.現(xiàn)狀預(yù)期對照比較
D.情景模擬分析
A.項目識別
B.項目準備
C.項目實施
D.項目后評價
最新試題
宏觀層次上的社會性別分析,主要包括()等內(nèi)容。
經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)重點關(guān)注()
()是指那些收入在絕對貧困線以上但很接近,并且當受到外部影響時,其收入水平極易下降到貧困線以下的人口。
我國傳統(tǒng)的扶貧開發(fā)項目,對受益對象主要采用()的機制。
社會評價中的利益相關(guān)者分析,應(yīng)重點評價每個利益相關(guān)者的()等內(nèi)容。
()更偏重于讓項目的利益相關(guān)者在項目決策和實施等具體活動中發(fā)揮作用。
在工程項目的詳細社會評價,往往會對社會因素按其()等進行分組排序。
()問題不需要在項目準備階段的少數(shù)民族問題分析時予以重點關(guān)注。
社會監(jiān)測與評價方案的制定,應(yīng)重視確定(),分析沒有該項目可能會出現(xiàn)的情況。
社會評價中的項目后評價,應(yīng)分析評價()產(chǎn)生的實際情況,并在此基礎(chǔ)上預(yù)測項目壽命期內(nèi)的效果及其變化狀況。