單項(xiàng)選擇題孩子對(duì)父母和家人的興趣減弱，對(duì)動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)、自然界和學(xué)校的學(xué)習(xí)、同伴的交往好奇心增加，這個(gè)心理發(fā)展階段是（）
A.口欲期
B.肛欲期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
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1.單項(xiàng)選擇題一般意識(shí)不到，但經(jīng)過(guò)努力回憶可以被意識(shí)到的心理活動(dòng)稱為（）
A.意識(shí)
B.潛意識(shí)
C.前意識(shí)
D.夢(mèng)
E.第六感
2.單項(xiàng)選擇題可以被個(gè)體感知到的心理活動(dòng)稱為（）
A.意識(shí)
B.潛意識(shí)
C.前意識(shí)
D.夢(mèng)
E.第六感
3.單項(xiàng)選擇題某醫(yī)學(xué)工作者主要研究如何把心理學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)各方面，包括在疾病過(guò)程中如何應(yīng)用有關(guān)心理科學(xué)知識(shí)和技術(shù)問(wèn)題等。他的工作范疇屬于（）
A.護(hù)理心理學(xué)
B.心理生理學(xué)
C.變態(tài)心理學(xué)
D.醫(yī)學(xué)心理學(xué)
E.康復(fù)醫(yī)學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題1977年，提出需要一種新的醫(yī)學(xué)模式，推動(dòng)了傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式向生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的人是（）
A.笛卡兒
B.恩格爾
C.哈維
D.馮特
E.希波克拉底
5.單項(xiàng)選擇題康復(fù)心理學(xué)研究康復(fù)領(lǐng)域內(nèi)人類心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，將心理學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)應(yīng)用于康復(fù)醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，主要研究心理因素在殘疾的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸中的作用，該描述體現(xiàn)康復(fù)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)（）
A.是應(yīng)用學(xué)科
B.是基礎(chǔ)學(xué)科
C.是交叉學(xué)科
D.是邊緣學(xué)科
E.既是基礎(chǔ)學(xué)科，又是應(yīng)用學(xué)科
最新試題
以下關(guān)于病殘兒童心理康復(fù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在康復(fù)過(guò)程中，患者可能獲得的支持來(lái)源包括哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些策略有助于提升病殘婦女的自我效能感（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于病殘婦女的心理康復(fù)，以下哪些心理干預(yù)技術(shù)較為合適（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些方法常用于殘疾兒童的心理康復(fù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
殘疾兒童心理康復(fù)的主要目標(biāo)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
病殘婦女的心理康復(fù)計(jì)劃中應(yīng)包括哪些關(guān)鍵元素（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪種溝通方式有助于病殘婦女心理康復(fù)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些因素可能影響孤殘兒童的心理康復(fù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
病殘婦女看到其他健康女性時(shí)，容易產(chǎn)生哪種負(fù)面情緒（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題