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必須加強(),讓教育成為抵達學生內心的感動,走進心靈,潤物無聲。
答案:
自身修養(yǎng)
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課堂充滿了(),沒有提煉和提升,就沒有進步。
答案:
事實性知識
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基于“學習共同體”的學校改革,以“()”、串聯(lián)兒童思考,反芻教材表述作為教學的基本要素。
答案:
傾聽兒童心聲
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