A.法治理念
B.人才理念
C.公關(guān)理念
D.服務(wù)理念
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A.職前預(yù)備期
B.適應(yīng)期
C.稱(chēng)職期
D.成熟期
A.教育性原則
B.發(fā)展性原則
C.激勵(lì)性原則
D.整體性原則
A.啟動(dòng)作用
B.凝聚作用
C.導(dǎo)向作用
D.激勵(lì)作用
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
A.目的管理思想
B.任務(wù)管理思想
C.目標(biāo)管理思想
D.計(jì)劃管理思想
最新試題
幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、專(zhuān)款專(zhuān)用;厲行節(jié)約、能省則省;嚴(yán)格制度、加強(qiáng)監(jiān)督。
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的()。
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
在幼兒園工作評(píng)估過(guò)程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()
通過(guò)注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的(),提升學(xué)生的專(zhuān)注記憶能力。
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來(lái)看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制,以下()不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)?()
()是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng),這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激,從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá),令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。