A.高度的獨(dú)立自主性
B.假設(shè)性
C.目的性
D.虛擬性
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A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.協(xié)調(diào)
A.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
B.精神分析學(xué)派
C.元交際理論
D.維果茨基理論
A.通過模仿和想象,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活
B.把學(xué)習(xí)的任務(wù)和游戲的形式結(jié)合起來(lái)
C.以刺激兒童各種感官、運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展為主
D.以兒童自主、自發(fā)表現(xiàn)出的活動(dòng)為特征
A.活動(dòng)性游戲
B.智力游戲
C.感官游戲
D.發(fā)展語(yǔ)言的游戲
A.模仿
B.記憶
C.思考
D.創(chuàng)造
最新試題
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有()性。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。
體育游戲的評(píng)價(jià)包括語(yǔ)言性評(píng)價(jià)和()性評(píng)價(jià)。
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和()。
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí),要注意面向全體、照顧()。
結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、()和動(dòng)作的發(fā)展。
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的()。
組織大班幼兒表演游戲時(shí),幼兒能()完成角色分配任務(wù)。
幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過程的特點(diǎn)是()。
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的()。