單項(xiàng)選擇題以下幾組玩具中，側(cè)重于促進(jìn)兒童智力發(fā)展的玩具是（）
A.拼圖、拼板、鑲嵌板、魔方、棋類玩具
B.積木、積塑、橡皮泥、沙、雪
C.秋千、木馬、平衡木、皮球、跳繩
D.口琴、鈴鼓、鈴鐺、不倒翁、笛子
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1.單項(xiàng)選擇題在某個(gè)情景中，兒童使用他已經(jīng)獲得的圖式或技能從事并完成活動(dòng)。這種情況皮亞杰稱之為（）
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.協(xié)調(diào)
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代，游戲價(jià)值觀受精神分析學(xué)派的影響比較注重游戲的（）
A.身心全面發(fā)展價(jià)值
B.認(rèn)知發(fā)展價(jià)值
C.行動(dòng)發(fā)展價(jià)值
D.情感發(fā)展價(jià)值
3.單項(xiàng)選擇題明確規(guī)定了游戲任務(wù)、玩法、規(guī)則、結(jié)果這四個(gè)基本因素的游戲，是下列哪一類游戲？（）
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.創(chuàng)造性游戲
D.有規(guī)則游戲
4.單項(xiàng)選擇題教師通過語言試探或協(xié)商性地要求或暗示兒童去做什么和如何去做，重在對(duì)學(xué)前兒童游戲行為的引導(dǎo)，這種言語指導(dǎo)方式稱為（）
A.詢問
B.建議
C.描述
D.評(píng)論
5.單項(xiàng)選擇題某教師為大班積木區(qū)的教育目標(biāo)制定為：“能為所建造的物體命名”，你認(rèn)為這一目標(biāo)（）
A.太籠統(tǒng)、太空泛
B.不符合大班兒童年齡特征
C.太抽象
D.不夠清晰
最新試題
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
題型：判斷題
幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。
題型：填空題
游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。
題型：填空題
組織大班幼兒表演游戲時(shí)，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。
題型：填空題
大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的（）更換意識(shí)。
題型：填空題
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。
題型：填空題
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。
題型：填空題
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。
題型：填空題