單項(xiàng)選擇題離下課還有10分鐘，這時(shí)候一些學(xué)生的注意力開(kāi)始渙散，老師說(shuō)：“如果大家認(rèn)真聽(tīng)課，我就免去今天的額外作業(yè)”。學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。老師采取的措施是（）

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退


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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于動(dòng)作技能的活動(dòng)是（）。

A、搖頭
B、吞咽食物
C、寫毛筆字
D、系鞋帶

2.多項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能形成的基本階段是（）。

A、認(rèn)知階段
B、動(dòng)作分解階段
C、聯(lián)系定位階段
D、自動(dòng)化階段

3.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)具有以下特點(diǎn)：（）

A、支配認(rèn)知策略的規(guī)則具有內(nèi)潛性
B、支配認(rèn)知策略的規(guī)則具有高度概括性
C、支配認(rèn)知策略的規(guī)則具有模糊性
D、支配認(rèn)知策略的規(guī)則多數(shù)是啟發(fā)式的

4.多項(xiàng)選擇題智慧技能的學(xué)習(xí)分為（）。

A、辨別
B、概念
C、規(guī)則
D、高級(jí)規(guī)則

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)加涅智慧技能層次論，規(guī)則學(xué)習(xí)必須以（）為先決條件。

A、符號(hào)學(xué)習(xí)
B、辨別學(xué)習(xí)
C、概念學(xué)習(xí)
D、高級(jí)規(guī)則學(xué)習(xí)