從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。

學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。

理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。

學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。

方法（Method）與方法論（Methodology）在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。

信息的方法始于托姆的信息論。

首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。

進(jìn)行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。

申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。

文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。