如果幼兒在外活動時手指出血了，應(yīng)馬上（）。

（）是一邊與兒童玩，一邊同兒童說話，從兒童的話語和游戲中，捕捉到兒童的情感和要求方法。

協(xié)助教師戶外游戲指導(dǎo)、安全管理，注意掌握幼兒運動（），隨機對幼兒進行安全保健等自我保護知識的教育和指導(dǎo)。

記錄時常把觀察時間分為若干段，在每一時段中記錄某行為類型，觀察工作結(jié)束后，可根據(jù)從各時段中累計的各類行為（）加以分析。

系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進行有（）有組織的觀察記錄方法。

構(gòu)成益智游戲的關(guān)鍵是益智游戲的玩法與（）

一名幼兒在戶外活動時扭傷了，教師應(yīng)立即（），使毛細血管收縮止血，并且可起到止痛的作用。

家長開放日增加（）溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。

中班幼兒玩的最多的游戲是（）

（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。