A.心理疲勞
B.焦慮
C.抑郁
D.關(guān)注
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你可能感興趣的試題
A、改變生活情境
B、傾訴、哭泣
C、體育運(yùn)動
D、放松休閑
A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)
D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性
A、社會交換論
B、行為主義
C、需要層次理論
D、精神分析論
A.人本主義
B.精神分析
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
A、和解
B、妥協(xié)
C、容忍
D、調(diào)解
最新試題
針對引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對情境的評價(jià),屬于()。
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
良好的適應(yīng)能力指的是()。
形成體質(zhì)差異的原因()。
在社會交往中,有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()
處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家,其國民有()特征。
智力正常主要指()。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)。
一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會實(shí)現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見()。