文獻調(diào)查不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。

系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。

科研中，模擬方法可以作為最初的實驗研究之用，也可以代替真是的實驗。

進行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進了科研方法的發(fā)展。

科學(xué)的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。

學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。

古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。

科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。

物化的科技成果，主要評價指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，可以直接進行社會評價。