問(wèn)答題

【論述題】舉例說(shuō)明遺傳與環(huán)境的相互作用方式。

答案：（1）被動(dòng)的互動(dòng)：是指環(huán)境（如父母）根據(jù)兒童的遺傳特征為他們提供的成長(zhǎng)條件，包括父母為孩子提供的遺傳基因，為他們提供的社...

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問(wèn)答題

【論述題】簡(jiǎn)述動(dòng)作發(fā)展的基本趨勢(shì)和兒童早期動(dòng)作發(fā)展的個(gè)別差異。

答案：（1）兒童頭幾年動(dòng)作發(fā)展的進(jìn)程遵循頭尾原則和近遠(yuǎn)原則，即由上至下——頭、頸、上肢的動(dòng)作發(fā)展先于腿...

問(wèn)答題

【論述題】幼兒一般要經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間才能正確地握筆寫字，這一過(guò)程通常分為哪幾個(gè)階段？

答案：（1）涂寫。兩歲左右的兒童，寫字和涂鴉是分不出來(lái)的。
（2）模仿和臨摹。當(dāng)他們逐漸發(fā)現(xiàn)周圍的印刷字時(shí)，就可能會(huì)...