單項選擇題

1943年,世界反法西斯戰(zhàn)爭形勢發(fā)生根本好轉(zhuǎn)主要表現(xiàn)在()。
①蘇軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻
②北非戰(zhàn)事結(jié)束
③法西斯集團開始瓦解
④歐洲第二戰(zhàn)場的開辟

A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④


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1.單項選擇題30年代美國推行的“中立主義”之所以對法西斯侵略起了綏靖作用,主要是因為它()。

A、有利于法西斯國家得到經(jīng)濟、軍事援助
B、模糊了正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭的界限
C、不向發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的國家出售武器
D、不給予蘇聯(lián)以“中立國地位”

2.單項選擇題美國提出“歐洲復(fù)興計劃”的根本目的是()。

A.穩(wěn)定歐洲的資本主義制度
B.推行“遏制共產(chǎn)主義”政策
C.對蘇聯(lián)和東歐地區(qū)進行經(jīng)濟滲透
D.幫助歐洲復(fù)興經(jīng)濟

4.單項選擇題美國對蘇聯(lián)等社會主義國家的冷戰(zhàn)是指()。

A.除戰(zhàn)爭以外的一切敵對行動
B.除敵對活動以外的一切往來
C.除戰(zhàn)爭以外的一切辦法
D.除一切對抗形式以外的戰(zhàn)爭形式

最新試題

吳宗國在《中國古代官僚政治制度研究》中指出:到洪、宣之世,內(nèi)閣大學(xué)士身兼部職,閣權(quán)漸崇。由于宮廷的禁例和大臣理事的規(guī)矩,皇帝無法隨時召喚近在咫尺的內(nèi)閣大臣,皇帝和閣員之間難以隨時配合。解決這個問題的辦法,在明代是由宦官實現(xiàn)的。清朝吸取明朝的教訓(xùn),嚴(yán)禁宦官擅權(quán)。于是,雍正帝選調(diào)內(nèi)閣大學(xué)士等官“日值禁廷,以待召見”,形成了軍機處制度。據(jù)此可知清代政治形態(tài)相比于明代的進步之處是()。

題型:單項選擇題

蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想,美德基于知識,源于知識。他還認為,善是人的內(nèi)在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。

題型:單項選擇題

孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)。”這一思想在18世紀(jì)的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。

題型:單項選擇題

據(jù)《革命后之俄羅斯政變》一文載:“兵士工人代表會者出焉,漸與臨時政府相軋轢,幾有不可駕馭之勢”,“據(jù)昨日報端之所傳,則俄都之暴動復(fù)起……主動者即為極端派首領(lǐng)之雷林?!毕铝忻枋雠c“政變”之后情形相符的是()。

題型:單項選擇題

萬歷時王世懋在《二酉委譚摘錄》中說:“天下窯器所聚,其民繁富,甲于一省”“萬杵之聲殷地,火光燭天,夜令人不能寢”,因而他戲稱景德鎮(zhèn)為“四時雷電鎮(zhèn)”。材料反映()。

題型:單項選擇題

新文化運動的口號是什么?

題型:問答題

近代中國社會的兩對主要矛盾是什么?

題型:問答題

辛亥革命失敗的原因是什么?

題型:問答題

陸九淵說“學(xué)茍知本,六經(jīng)皆我注腳”,他認為做學(xué)文假如想求得根本,就不要拘泥于對古代經(jīng)書的歸根究底。這說明陸九淵()。

題型:單項選擇題

1919年,魯迅在《藥》發(fā)表后說:“《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀;或者說,因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直接地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是()。

題型:單項選擇題