A、知識(shí)的獲得
B、知識(shí)的轉(zhuǎn)化
C、知識(shí)的評(píng)價(jià)
D、知識(shí)的積累
E、知識(shí)的掌握
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、創(chuàng)造過(guò)程
B、注意過(guò)程
C、保持過(guò)程
D、復(fù)制過(guò)程
E、動(dòng)機(jī)過(guò)程
A、無(wú)條件刺激
B、無(wú)條件反應(yīng)
C、條件刺激
D、條件反應(yīng)
E、無(wú)條件反應(yīng)
A、言語(yǔ)信息
B、智慧技能
C、認(rèn)知策略
D、態(tài)度
E、運(yùn)動(dòng)技能
A、直接的觀察學(xué)習(xí)
B、抽象性觀察學(xué)習(xí)
C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)
D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)
E、間接的觀察學(xué)習(xí)
A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論
B、布魯納的學(xué)習(xí)理論
C、格式塔學(xué)習(xí)理論
D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論
E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論
最新試題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。()
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()