多項選擇題下列屬于我國心理學家對學習的分類的是()。
A、知識的學習
B、技能的學習
C、行為規(guī)范的學習
D、有意義的學習
E、無意義的學習
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1.單項選擇題根據(jù)維度對認知領域的學習進行了分類的美國心理學家是()。
A、加涅
B、奧蘇貝爾
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、斯金納
2.多項選擇題下列屬于運動技能的是()。
A.體操技能
B.寫字技能
C.作圖技能
D.規(guī)則技能
E.操作儀器技能
3.單項選擇題加涅把()作為最基本的智慧技能,認為每一級智慧技能的學習要以低一級智慧技能的獲得為前提。
A、辨別技能
B、概念技能
C、規(guī)則技能
D、高級規(guī)則技能
E、運動技能
4.多項選擇題下列屬于學生學習內容的是()。
A、知識的掌握
B、創(chuàng)造性的發(fā)展
C、道德品質的培養(yǎng)
D、技能的掌握
E、健康心理的培養(yǎng)
5.多項選擇題布魯納的認知學習理論認為學習過程包括()。
A、知識的獲得
B、知識的轉化
C、知識的評價
D、知識的積累
E、知識的掌握
最新試題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題