教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來的。

聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開放和自由”，是指（）。

人文社會(huì)科學(xué)中的抽樣調(diào)查方法，是與（）一起發(fā)展起來的。

人文社會(huì)科學(xué)的貢獻(xiàn)之一，是表明了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精確度不僅僅依靠工具和邏輯，還必須從（）層面來反思人的認(rèn)識。

古代思想家多用（）這類道德觀念解釋人的本質(zhì)。

與凱恩斯主義和后凱恩斯主義相抗衡的各種新主流思潮中，影響最大的是（）

世界格局第二次劇變形成的時(shí)代主題是（）。

漢語發(fā)展尚未完成由“書同文”走向（）的歷史使命。

第一次在圖書館的圖書分類表中出現(xiàn)人文社會(huì)科學(xué)的字樣是在（）。

咨詢業(yè)的全面興起，緣自于人文社會(huì)科學(xué)的（）功能。