A、制定健康公共政策 B、強化個人行為 C、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向 D、創(chuàng)造支持性環(huán)境
A、生物遺傳因素 B、環(huán)境和生活方式 C、衛(wèi)生服務(wù)因素 D、環(huán)境和遺傳因素
A、語言健康教育 B、文字健康教育 C、形象化健康教育 D、電化健康教育