A、相關(guān)的、可理解的、可匹配的,行為目標(biāo)、可達(dá)到的
B、真實(shí)的、可理解的、可測(cè)量的,行為目標(biāo)、可達(dá)到的
C、相關(guān)的、可理解的、可匹配的,行為目標(biāo)、可達(dá)到的
D、真實(shí)的、可理解的、可匹配的,行為目標(biāo)、可達(dá)到的
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A、社區(qū)居明的參與意識(shí)
B、溝通交流形式
C、領(lǐng)導(dǎo)決定模式
D、群眾關(guān)系
A、結(jié)果評(píng)價(jià)是在服務(wù)對(duì)象經(jīng)過(guò)護(hù)理后,出現(xiàn)結(jié)果再進(jìn)行評(píng)價(jià)
B、結(jié)構(gòu)-過(guò)程評(píng)價(jià)是按護(hù)理程序中各個(gè)階段的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)加以評(píng)價(jià)
C、社區(qū)護(hù)理只能選擇其中一種方法評(píng)價(jià)
D、結(jié)構(gòu)-過(guò)程評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要求所有專業(yè)人員執(zhí)證上崗并具有相應(yīng)的證書(shū)
A、可采用誘導(dǎo)性詢問(wèn)
B、一個(gè)問(wèn)題只能問(wèn)一件事
C、合理設(shè)計(jì)問(wèn)題,不必考慮排列順序
D、調(diào)查不需要考慮隱私問(wèn)題
A、特定的
B、有時(shí)間限制
C、可測(cè)量
D、不能測(cè)量
A、以個(gè)體健康需求為導(dǎo)向
B、以社區(qū)健康需求為導(dǎo)向
C、以社區(qū)環(huán)境為導(dǎo)向
D、以經(jīng)濟(jì)效益為導(dǎo)向
最新試題
經(jīng)濟(jì)發(fā)展為護(hù)理的發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。
不屬于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的必要因素是()
社區(qū)護(hù)理的社會(huì)化過(guò)程既是其存在的條件,又是其發(fā)展的源泉。
構(gòu)成社區(qū)的基本.單位是社區(qū)的人口和促使社區(qū)人群相互關(guān)聯(lián)的同質(zhì)特點(diǎn)。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心內(nèi)容是對(duì)社區(qū)患者實(shí)施疾病診療和促進(jìn)康復(fù)的服務(wù)。
我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展的標(biāo)志性文件是()
在家庭護(hù)理計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,主要責(zé)任人是護(hù)士,家庭是參與者。
中年人生理功能和心理能力逐漸衰退,表現(xiàn)為體力和精力減退,情緒和意志改變。
健康促進(jìn)和健康教育區(qū)別在于前者的重點(diǎn)是營(yíng)造利于健康的環(huán)境,而后者是提高居民的健康知識(shí)。
能夠反映一個(gè)地區(qū)或某醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疾病的醫(yī)療水平的指標(biāo)是病死率。