判斷題實(shí)驗(yàn)型課題設(shè)計(jì)書后應(yīng)附有主要參考文獻(xiàn)。
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3.多項(xiàng)選擇題在科研工作中,典型思維主要有()。
A、抽象思維、具體思維
B、直接思維、間接思維
C、判斷思維、推理思維
D、想象思維、直覺思維
4.多項(xiàng)選擇題自人類進(jìn)入文明史以來,從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步層面而言,經(jīng)濟(jì)發(fā)展大致可分為()。
A、勞力經(jīng)濟(jì)階段
B、資源經(jīng)濟(jì)階段
C、智能經(jīng)濟(jì)階段
D、知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段
5.多項(xiàng)選擇題科研論文的學(xué)術(shù)性包括()。
A、形式的多樣性
B、研究的科學(xué)性
C、內(nèi)容的專業(yè)性
D、讀者的專業(yè)性
最新試題
信息的方法始于托姆的信息論。
題型:判斷題
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
題型:判斷題
科研選題只包括確定研究方向。
題型:判斷題
實(shí)驗(yàn)型課題設(shè)計(jì)書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。
題型:判斷題
在確定選題時(shí),冷門課題不適合選。
題型:判斷題
學(xué)術(shù)會(huì)議后的交往,不是參會(huì)者需要關(guān)注的問題。
題型:判斷題
學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告在會(huì)前無需演練。
題型:判斷題
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
題型:判斷題
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn),是人們對世界的一種理性的認(rèn)識(shí)。
題型:判斷題
科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍,所以它們之間不存在聯(lián)系。
題型:判斷題