A.總是把完速的技能分解成為各個(gè)部分逐步掌握 B.情緒緊張和多余動(dòng)作 C.動(dòng)作協(xié)調(diào)、熟練、意識(shí)控制減少到最低程度 D.各個(gè)動(dòng)作是孤立的
A.局部動(dòng)作是孤立的 B.視覺控制加強(qiáng),動(dòng)覺控制減弱 C.具有多余的動(dòng)作和緊張狀態(tài) D.活動(dòng)方法的靈活運(yùn)用
A.教師、學(xué)員、管理人員、教學(xué)內(nèi)容 B.教師、教室、管理人員、教學(xué)內(nèi)容 C.教師、學(xué)員、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)內(nèi)容 D.教師、學(xué)員、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段