A.無差別的社會反應(yīng)階段、有差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
B.有差別的社會反應(yīng)階段、無差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、無差別的社會反應(yīng)階段、有差別的社會反應(yīng)階段
D.無差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會反應(yīng)階段
E.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會反應(yīng)階段、無差別的社會反應(yīng)階段
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A.閱讀障礙
B.計算障礙
C.拼音障礙
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E.運(yùn)動障礙
A.氣質(zhì)
B.依戀
C.思維
D.情感
E.自我意識
A.新生兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.學(xué)齡期
E.少年期
A.可增長知識
B.有利于認(rèn)知的發(fā)展
C.有利于社會交往與語言發(fā)展
D.可促進(jìn)腦的發(fā)育
E.促進(jìn)大腦早日成熟
A.Hippocrates 460-377B.C
B.Pinel 1745-1826
C.Griesinger 1817-1868
D.Ekraepelin 1856-1926
E.FreudS 1856-1939
最新試題
對于暴發(fā),哪種說法是不正確的
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時間、地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,這樣的發(fā)病強(qiáng)度即為
對于橫斷面分析哪一項是不恰當(dāng)?shù)?/p>
抽樣單位為群體,再從群體中隨機(jī)抽樣的方法稱做
對于篩檢,恰當(dāng)?shù)恼f法為
哪個因素與偏倚的產(chǎn)生無關(guān)
分析體重與肺活量是否有相關(guān)關(guān)系時,要先繪制
社區(qū)中對1~3歲兒童補(bǔ)鈣以預(yù)防佝僂病,這一方法屬于
隊列研究的分組依據(jù)為
發(fā)病率定義為