問(wèn)答題開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育必須堅(jiān)持哪些基本原則？
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1.問(wèn)答題試述小學(xué)生情感發(fā)生的特點(diǎn)及其培養(yǎng)措施。
2.問(wèn)答題試述小學(xué)生心理健康教育的主要方法。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述適應(yīng)性咨詢的特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)生心理健康教育的原則。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
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沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見(jiàn)表現(xiàn)。
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流體智力是后天獲得。
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現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
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個(gè)體性別不是自我概念的影響因素。
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
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人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。
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非理性信念不是常見(jiàn)的認(rèn)知偏差。
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教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。
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學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
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晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。
題型：判斷題