問答題

【案例分析題】剛從學校必要當上教師的小王，在工作中，聽有經(jīng)驗的教師講，對學生時不時地給予表揚和贊許，果然，效果很好。接下來的工作中，他頻繁給予學生表揚和鼓勵。讓他不能明白的是，一段時間以后，表揚對于學生來講，效果不大了，這是為什么呢？

答案： 表揚和鼓勵的確是激發(fā)學生學習動機的有效方法，由于獎勵的獲得滿足了學生的社會需要，從而增強了這些學習行為的再次發(fā)生，在這一...
微信掃碼免費搜題