填空題

判斷一個(gè)人心理是否健康的標(biāo)準(zhǔn)包括生理、（）及社會適應(yīng)三個(gè)方面。

答案：心理

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【案例分析題】如今，在我們的教育工作中，許多教師都運(yùn)用懲罰這一手段，對學(xué)生進(jìn)行教育，懲罰的種類繁多，真可謂品種齊全，的確也收到了一定的教育效果，與此同時(shí)，也招來了諸多非議。那么，在教育學(xué)生問題上，究竟該不該使用懲罰？又該怎樣使用懲罰呢？這是我們教育工作中所必須回答的問題。

答案：獎勵和懲罰是兩種常用的激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的方法，二者都不同程度地為教師們所使用。理論和實(shí)踐都證明，懲罰在教育上是可以使用的。懲...

【案例分析題】
在教師中常常會有以下這些現(xiàn)象：
如有的教師在面對失敗時(shí)，認(rèn)為自己一文不值；而有的人則認(rèn)為自己要想獲得成功，他人必須對自己好；還有的人在遇到挫折時(shí)（如沒有如期晉升職稱，認(rèn)為太糟糕了，生活簡直無法進(jìn)行下去……等等，類似的現(xiàn)象在教師的群體中有很多。
問題：如何看待這些現(xiàn)象？請用美國臨床心理學(xué)家艾利斯的ABC理論并結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

答案： ABC來自三個(gè)英文詞的首字如：A指誘發(fā)性時(shí)間（Activatingevents）；B指個(gè)體遇到誘發(fā)事件后，對該事件的看法...