A.學習進程
B.學習計劃
C.學習目標
D.學習安排
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A.自主性,重復性
B.自主性,規(guī)律性
C.自主性,能動性
D.自主性,能動性,創(chuàng)造性
A.信息處理能力
B.保持知識結構更新的能力
C.專業(yè)技術人員的團體學習能力
D.分析能力
A.學習能力
B.執(zhí)行能力
C.推理能力
D.總結能力
A.技術創(chuàng)新
B.經濟發(fā)展
C.理論創(chuàng)新
D.生產力發(fā)展
A.質疑思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.逆向思維
最新試題
開放思維屬于團隊建設動力因素。
進入21世紀以來,創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學習”概念。()
《國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位,把()作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設科技強國?!?/p>
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。
一般而言,創(chuàng)業(yè)經營能力包括經營管理的基本要素是人、財、物。
《國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。
在構思階段,偉大的產品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產品的關鍵。
施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動模式。
高質量發(fā)展的主要內容是實現(xiàn)經濟發(fā)展的質量變革、效率變革、模式變革和動力變革。()