歸因理論中的因素包括運氣。

小學生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

雙方力量相當是欺負行為的特征。

晶體智力與神經生理結構和功能相聯(lián)系。

心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

心理健康的人不一定道德健康。

生活環(huán)境方面不是小學生自卑心理的產生原因。

非理性信念不是常見的認知偏差。

人的自我意識第一次質的飛躍在2歲至青春期。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。