多項(xiàng)選擇題社會(huì)再生產(chǎn)的環(huán)節(jié)包括以下哪幾個(gè)?()

A.科技
B.生產(chǎn)
C.分配
D.交換


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題科學(xué)的讀書方法里包括以下哪個(gè)種步驟()

A.瀏覽
B.問(wèn)題
C.閱讀
D.回憶

2.多項(xiàng)選擇題以下做法不屬于合理安排時(shí)間的有()

A.善用邊角料時(shí)間
B.做事效率不高
C.做事拖沓,人員遲到
D.中間沒(méi)有合理的停頓和休息

3.多項(xiàng)選擇題以下屬于邊角料時(shí)間的是()

A.過(guò)渡時(shí)間
B.上下班時(shí)間或旅途時(shí)間
C.午餐時(shí)間
D.等待時(shí)間

4.多項(xiàng)選擇題以下做法不屬于能夠提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的是()

A.學(xué)習(xí)渠道單一
B.學(xué)會(huì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)方法陳舊
D.能充分利用多元的學(xué)習(xí)渠道

5.多項(xiàng)選擇題以下做法能夠做到具有終身學(xué)習(xí)的觀念和愿望,能夠?qū)W以致用的是()

A.具有終身學(xué)習(xí)的觀念和愿望
B.勇于實(shí)踐,學(xué)以致用
C.踏步不前
D.難以接受新思想,新思維

最新試題

創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()

題型:多項(xiàng)選擇題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國(guó)集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過(guò)程中,改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

誰(shuí)是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“建設(shè)()市場(chǎng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題