問答題如何理解心理健康教育與素質(zhì)教育的關(guān)系？
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5.單項(xiàng)選擇題1946年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會(huì)適應(yīng)的（）
A．完善狀態(tài)
B．完整狀態(tài)
C．健全狀態(tài)
D．完美狀態(tài)
最新試題
小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。
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說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。
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打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。
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教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
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模仿是口吃的心理原因。
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自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
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最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。
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晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。
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教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。
題型：判斷題